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本文来源:http://www.bloghorizon.com  发布日期:2020-11-13 浏览数:459


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去年天津高考作文题为命题作文“有句话常挂嘴边”,赢得人们的一致喝彩;沿用上述思路,今年的命题作文“人之常情”再度引起人们的关注。在返朴归真中求得新跨越,是2008年天津高考作文题的显著特点。

  本报讯(记者黄蔚李益众)四川省副省长刘晓峰与国防科工委副主任陈求发日前在北京签署了共建西南科技大学协议。与此同时,西南科大国防科技学院正式组建成立。

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于兴昌受贿故事,可以说部分坐实了那些关于招生黑幕的传言。而更应看到的是,于兴昌并不具备多么特殊的身份,和他身份相似以及比他权力大的官员还有很多;而且,恰如报道中所提及的,于兴昌的犯罪都是间接的,他的腐败要通过大学的领导者完成。由此浮想高考录取公平所可能面临的压力和挑战,真是令人“别有忧愁暗恨生”。

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这种话,在“纸质阅卷”年月还有一点点“道理”,因为几十万份考卷堆积如山,一旦判分即沉入“纸山”之中,根本无法再查。如今是“电脑”阅卷,一切皆在“网”上,抽查、调阅皆在几秒钟之间。“纸质阅卷”是两位老师面对面批阅,往往“后者”追随“前者”;“电脑阅卷”则确保2.5个老师背靠背独立赋分,谁也不能影响谁。不少作文可能是3人、4人、5人阅卷,更增大了阅卷的可靠性和准确性。

当然,国内大学生就业早已由“卖方市场”走向“买方市场”,“倒流”现象的出现也属正常。2006年全国普通高校毕业生人数约为410余万人,比2005年增加75万人;2007年预计达到495万人,比2006年增加85万人。社会有用人需求,赶不上毕业生规模的增长速度。主动出击找婆家,已成为某些大学生争夺就业先机的一种无奈选择。

在过去的几年里,我国中等职业教育招生规模显著增加。以辽宁为例,2007年全省中职招生达到21.3万人,比2001年的10.6万人增加了一倍。我认为,中职招生规模扩大的主要因素有以下几个方面:

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“一个孩子不会顽皮,这就意味着他丧失了某种东西,他内在的某种重要的东西没有得到显露和发展。这种重要的东西沉睡着,如果他的整个童年都是这样度过的,要知道,在今后,任何力量都不能唤醒这沉睡的东西!”

在重庆工商大学,师生们对该校魏泽洋、李志军、郑峰、杨再煜等学生的事迹耳熟能详。据介绍,魏泽洋身高只有1.22米,且身患重病,他因家庭贫困靠捡破烂凑学费,获得奖学金和学校的资助金后,还捐钱资助其他贫困生完成学业;李志军为保护同学财产,孤身与歹徒搏斗,身负重伤;东北男孩郑峰带着瘫痪妈妈和妹妹上大学,他边读书,边打工挣钱养家;杨再煜则瞒着父母,悄悄捐献了5毫升造血干细胞,救活了湖北一位身患血癌的男孩。

为了给大学生搭建更宽阔的“试飞”平台,省政府斥资1500万元,建设一个1.1万平方米的大学生创业孵化基地,今年“五一”正式投入使用,向每个入驻的大学生初创企业提供40余平方米的办公经营场地,并且辅以政策咨询、业务培训,1至2年后企业翅膀硬了再“放飞”。(本报记者 毕玉才 本报特约记者 刘勇)

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新疆维吾尔自治区实施方案主要内容  一、组织领导  为加强对农村义务教育经费保障机制改革工作的组织领导,成立由自治区主要领导任组长,财政、教育、发改、建设、人事、审计、监察等部门为成员单位的自治区农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组。  领导小组下设办公室,负责制定全区工作总体规划和实施方案,编制自治区保障资金分配方案,制定经费管理等有关规定和实施细则,对农村义务教育经费保障机制工作进行调查研究和通报信息,督促各地加强管理,确保资金的投入及使用效益。  二、实施范围  全区农村地区(含县镇)义务教育阶段公办学校就读的学生。  三、经费分担  (一)免除学杂费资金  免除学杂费标准:农村小学70元每年每生、农村初中100元每年每生;县镇小学100元每年每生、县镇初中130元每年每生。  免除学杂费资金由中央和自治区按8:2比例共同承担。自治区承担的资金,由自治区本级财政承担。  (二)免费教科书资金和补助寄宿生生活费  对全区56个县205万中小学生继续实行免费教科书政策,所需资金19610万元由中央财政承担,同时自治区在2005年已对28个县的23万贫困学生实行免费教科书政策继续实行,所需资金继续由自治区本级财政承担。  2006年,全区安排贫困寄宿生生活补助费7880万元,由自治区本级和地县按7:3比例共同承担,即自治区本级承担5523万元,地县承担2357万元。按每人每年补助500元标准测算,全区有15.76万名贫困寄宿学生享受这一政策。  (三)补助公用经费资金  农村中小学公用经费补助标准:小学50元每生每年,初中60元每生每年。  所需资金由中央和地方按8:2比例共同承担,自治区承担的部分由地县分担。  (四)建立校舍维修改造长效机制  设立农村中小学校舍维修专项资金,建立农村中小学校舍危房改造长效机制。中央和自治区本级承担的农村中小学校舍维修资金集中在自治区本级,统筹解决各县存在的校舍维修和危房、缺房问题。地县承担的部分要足额落实到位。所需资金由中央和自治区按5誜5比例共同承担。  (五)巩固和完善农村中小学教师工资保障机制  继续按照现行体制,对贫困地区农村中小学教师工资经费给予支持,同时要求各地要加大对辖区内财力薄弱县市的转移支付力度,确保农村中小学教师工资按照国家标准按时足额发放,不得出现拖欠农村中小学教师工资的现象。  四、保障措施  (一)及时拨付补助资金  自治区于1月19-20日召开了全区农村义务教育经费保障机制改革工作会议,使各地明确了各自的责任和任务,为各地农村义务教育经费保障改革工作的顺利实施打下了基础。同时要求各地按照国家要求,在2006春季开学前将免收学杂费补助资金、公用经费补助资金和贫困寄宿生生活费补助资金拨付到校,确保学校开学后资金的正常使用。  (二)制定配套措施  制定《确保农村义务教育经费投入切实加强农村中小学预算管理的通知》、《自治区农村义务教育阶段学生免收学杂费实施细则》、《自治区农村中小学公用经费管理实施细则》、《自治区农村中小学校舍维修专项资金管理实施细则》、《自治区关于加强农村义务教育经费保障机制督导工作的实施意见》、《关于建立自治区农村义务教育师资保障机制的若干意见》、《自治区关于加强农村中小学管理的若干意见》等7个配套文件。  为做好贫困寄宿学生生活费补助工作,还将出台《自治区农村中小学寄宿贫困学生生活费补助制度实施办法》,修订和完善免费提供教科书有关文件规定。  (三)加强监督检查  为做好农村义务教育经费保障机制改革工作,自治区将组织财政、教育、审计、监察、建设等部门,每年分组对各地农村义务教育经费保障工作进行两次检查,对存在的问题进行认真调查,提出解决方案,上报领导小组研究决定。  各地在安排农村义务教育经费时要切实做到公开透明,要把落实农村义务教育经费保障机制责任情况向同级人民代表大会或其常委会(地区工作委员会)报告,并向社会公布,接受社会监督。

 

 
 
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