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本文来源:http://www.bloghorizon.com  发布日期:2020-12-08 浏览数:2844


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《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)总体构架、内容条款等基本与国家的《教育规划纲要》相应对接,又突出了“分区战略目标”和“实施‘八九十’教育改革发展重大项目”等具有四川特色的重要内容。

从小我和父亲相依为命,彼此成为对方的寄托和依靠。也许是父亲的开朗乐观影响了我,我们相互鼓励搀扶着一路走来,这其中的艰难和苦涩也只有我们能体会。在最艰难的时候,父亲也曾选择过放弃生命,我知道他是在替我作选择,因为他实在不忍看我如此痛苦地活着。在等待父亲回家的那两天,简直像过了两个世纪,当父亲又站在我面前时,我们抱头痛哭,如同获得了重生。

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第二是学校层面上,要求学校也不要做这个事情。比如说留作业,其实我们各级各类的学校在学校留多少作业,小学几年级留多少作业我们是有要求的。比如有的小学一、二年级不留作业,小学三年级是二十分钟作业还是十分钟作业是有要求的,但是大家现在都留得多。再比如说不要增加考试次数,节假日不要补课,不要随意增加课程难度,有的时候就把课程增加难度了。当然,也有特别优秀的学生,人家需要这个课程,那是另外一回事,不是普遍的。所以这就规定了一些学校,为什么说是全社会共同努力综合治理呢?政府有政府的责任,学校有学校的责任。

“我国的教育培养观念应该既要强调精英教育,也要强调公民教育,应该是一种‘顶天立地’的人才培养观,同时。在目前对外开放的背景下,应该让我们的学生既有国际视野,又有‘本土情结’。”

家长们发现,转为公办学校参与举办的16所民办初中,几乎都是各个区最好的初中。7月7日,改制初中招生报名开始,大多数民办学校报名情况十分火爆,校门前几百米的择校大军蔚为壮观。很多人不禁问道:改制初中被取消了,择校热为何不见消减?又将如何为择校热降温呢?

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  一、活动宗旨  认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,以迎接、庆祝新中国成立60周年为主题,以清明节、端午节、中秋节和春节等传统节日为契机,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,广泛开展中华经典诵读活动,促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的互动,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党爱国爱社会主义情感,为应对金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神力量,为新中国成立60周年营造文明和谐的社会环境。 二、活动时间  活动于2009年5月1日—2010年1月30日举行。  1.2009年5月1日起开始报名,截止日期由各分赛区确定。  2.2009年10月20日前,完成省级选拔。  3.2009年11月1日—30日,组织全国网络预赛。  4.2009年12月1日—12月30日,组织全国总决赛分组赛。  5.2010年1月1日—1月30日,举行全国总决赛暨颁奖晚会。  三、参赛对象  活动设以下参赛组别:公务员组、教师组、军人组、大学生组、留学生组、港澳台侨组、综合组(除已设参赛组别之外的其他人员,不包括中小学生)。参赛者应无戏剧、播音、主持等专业背景。比赛按照参赛人报名时实际身份编组。各省(区、市)和新疆生产建设兵团语委、文明办要在深入发动和广泛开展群众性诵读活动的基础上,组织选送优秀选手参加全国比赛。参赛者以党政机关工作人员、部队官兵和高等学校师生为主,鼓励各行业、企事业单位、社区、群众团体等社会各界人士积极参加。 四、比赛流程  报名:由分赛区组织报名。各省分赛区组委会应将本省(区、市)大赛活动方案及初赛时间、地点安排等信息告知公众,为群众参与赛事提供方便。分赛区初赛:各分赛区在10月20日前统一组织本赛区所有报名选手进行初赛。赛后将各参赛组前3名选手比赛视频资料(单人诵读,时间4分钟,wmv格式,视频制作具体要求另发通知),于2009年10月21日0:00—26日24:00前上传至“中华诵”活动指定网站——中国文明(http://www.wenming.cn/zhonghuasong)和央视网。全国网络预赛:全国网络预赛采用专家评选和网络公众评选相结合的方式进行,公众从2009年11月1日0:00起可登陆“中华诵”活动指定网站,为自己支持的选手和喜爱的节目投票。同时,大赛组委会组织专家评审团,对参赛视频进行评选。选手的最终名次由专家评选名次和公众网络票选名次共同决定。本轮预赛每个参赛组的前6名选手晋级全国分组总决赛。全国分组总决赛最终决出各组别冠军,晋级全国总决赛。中华诵2009经典诵读大赛组委会将广泛发动社会各界群众积极参与,认真策划实施诵读、综合文化素质考核、口语表达、传统技能与才艺展示等赛事环节。 五、诵读篇目  古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作,可参考北京大学出版社《中华经典诗文诵读读本》。  六、奖项设置  大赛将按设立的参赛组别进行全国分组总决赛,每组决出冠亚季军各1名,优秀奖3名。各组别冠军再进行全国总决赛,最终决出全国总冠军1名及最佳作品演绎、全场最佳表现力、最佳人气、最佳综合素质等若干单项奖。大赛组织奖将根据各省诵读大赛组织情况评定。  七、活动宣传  中国教育电视台对“中华诵”作全程报道。1.对各地赛事全程宣传报道;2.制作播出清明、端午、中秋诵读晚会;3.制作播出“中华诵2009经典诵读全国总决赛”的7场分组别决赛及总决赛暨颁奖晚会实况录像。中国文明网、央视网牵头,会同人民网、新华网、光明网、中青网等重点新闻网站和新浪网、搜狐网等商业网站对“中华诵2009经典诵读大赛”进行全程宣传报道。各省级赛区电视台对分赛区阶段赛事作即时报道(新闻、专题节目、宣传片、公益广告、晚会实况)。

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  在废墟上,在帐篷里,在安置点,在临时学校,在复课的课堂,老师们一刻不停。与平时相比,震后的工作更复杂、繁重。他们嗓音沙哑、双眼泛红、身心疲惫、精疲力竭,却又身影忙碌、神情专注。这些老师的工作状态,会使得人们几乎忘记:他们,也刚刚经历了灾难!

 

 
 
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